Digital-Unterricht: Wie eine Schule ihre Lehrer besser macht

mlzDigitale Lehrer-Fortbildung

Etliche Lehrer fühlen sich laut unserer Umfrage nicht genügend für den digitalen Unterricht ausgebildet. Eine Gesamtschule geht das Defizit mit einem besonderen, corona-konformen Angebot an.

Scharnhorst

, 03.03.2021, 06:00 Uhr / Lesedauer: 3 min

Für Lehrerinnen und Lehrer hat sich mit dem ersten Lockdown der Unterrichtsalltag von einem auf den anderen Tag komplett verändert. In unserer nicht repräsentativen Umfrage zum Stand der Digitalisierung an Dortmunds Schulen gaben rund 20 Prozent von 141 Dortmunder Lehrern an, sich nicht genügend für den digitalen Unterricht ausgebildet zu fühlen. Und immerhin 10 Prozent sagten, vor der Pandemie nie mit digitalen Hilfsmitteln gearbeitet zu haben.

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Die Gesamtschule Scharnhorst ist leer am Pädagogischen Tag, denn die Lehrer sitzen größtenteils im Homeoffice und nehmen dort an der Fortbildung auf Distanz teil.

Die Gesamtschule Scharnhorst ist leer am Pädagogischen Tag, denn die Lehrer sitzen größtenteils im Homeoffice und nehmen dort an der Fortbildung auf Distanz teil. © Schaper

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Wiebke Lueg und Katja Thies sind Lehrerinnen der Gesamtschule Scharnhorst und sie haben als Workshopleiterinnen an der ersten digitalen Fortbildung der Schule teilgenommen. © Heuser, Lydia

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Hinter dem Button "Aktivitäten und Materialien anlegen" verbergen sich bei Logineo viele verschiedene Aufgabenvarianten für Schüler. © Heuser, Lydia

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Wiebke Lueg stellte ihren Kollegen ein neues digitales Methoden-Tool vor. © Lydia Heuser

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Beim virtuellen Workshop konnten die Teilnehmer gleich selbst "oncoo" ausprobieren und am Brainstorming zum Thema "Welche Apps benutzt Ihr derzeit in Distanzunterricht?" teilnehmen. © Heuser, Lydia

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